sábado, 29 de julio de 2017

IDENTIDAD INSTITUCIONAL

1.    VISIÓN: Un colegio reconocido como Centro Educativo AVEC, que brinda una educación de excelencia, a través de un sistema eficiente Humano –Cristiano,   centrada en valores y generadora de cambios significativos, que  garantice  a la  población estudiantil un desarrollo integral, sustentado por las bases legales de la Educación Venezolana; con docentes sensibles y comprometidos, abiertos a los nuevos paradigmas educativos, y con una formación continua para que la educación  que soñamos sea una realidad, logrando la participación activa de los padres y representantes donde se sientan identificados y con sentido de pertenencia y se visualice un verdadero equipo de trabajo, con canales de comunicación fluidos y constantes , que  lleve al estudiante a  convertirse en un Ser humano con alto grado de honestidad, identidad, moralidad, respeto y tolerancia; capaz de participar en forma activa en los procesos de transformación y cambios sociales de la comunidad. Todo ello dentro de clima organizacional armónico e impregnado del espíritu de trabajo, servicio y amor.
2.    MISIÓN:  Educar para la vida, fortaleciendo y desarrollando la formación integral de la persona critica para que sea constructor de su propio progreso, centrado en valores y virtudes éticos, morales y humanos-cristianos que contribuyan a las necesidades de la triada educativa (familia- escuela – comunidad) Ofreciendo una escuela de calidad a la comunidad de San Bernardino, centrada en valores éticos, morales y religiosos, que respondan  a las necesidades educativas de los educandos partiendo de la realidad colectiva, motivados para un aprendizaje significativo, que contribuya a su desarrollo integral, promoviendo la educación de la familia, así como también la participación a través de actividades pedagógicas, recreativas, religiosas. Formando   ciudadanos, preocupados por su calidad de vida, participativos, que respetan el ambiente y los derechos humanos de sus pares, fomentando la Paz, dentro de un clima organizacional armónico y democrático identificado con las tradiciones, costumbres culturales de su comunidad y con sentido de pertenencia.
3.    VALORES INSTITUCIONALES: Los valores institucionales que nos caracteriza como Centros Educativos AVEC son: fe, respeto, valoración por la vida, solidaridad, bien común, fraternidad, responsabilidad, identidad nacional, valores ecológicos, justicia, honradez, el estudio, cooperativismo, justicia, paz, amor, compañerismo
4.    PERFIL DEL ESTUDIANTE   Considerando el conjunto de cualidades que enuncian el desarrollo de las dimensiones del ser humano (ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal y socio-política) de acuerdo con nuestra filosofía y tomando en cuenta la formación integral, nuestro estudiante debe ser capaz de:
·          Emular a San Bernardino contribuyendo eficazmente a la reforma y mejoramiento de las costumbres de su entorno
·           Tomar decisiones libres, responsables y autónomas, a la luz de principios y valores éticos.
·         Asumir un compromiso cristiano en su opción de vida
·         Comprender y aplicar creativamente los saberes en la interacción consigo mismo, los demás y el entorno
·         Socializar con otros niños y adultos, tanto en trabajos grupales como cooperativos. Sea participativo y espontáneo
·          Amarse y expresar el amor en sus relaciones interpersonales con mirar a construirse como ser social.
·         Interactuar significativamente e interpretar mensajes con sentido crítico. Ser Receptor-activo
·         Tenga autonomía para trabajar, y desarrollar la rutina escolar, siguiendo instrucciones verbales y escritas, de acuerdo a su edad.
·         Adquirir hábitos de orden, atención y valores.
·         Se exprese por medio del arte, la música y expresión corporal entre otros.
·         de desarrollar y expresar creativamente su sensibilidad para apreciar y transformar el entorno.
·         De valorar, desarrollar y expresar armónicamente su corporalidad, mediante experiencias sensoriales y perceptuales.
·         Asumir un compromiso solidario y comunitario en la construcción de una sociedad más justa y participativa
5.HIMNO DEL PLANTEL.
Letra: Julieth Vargas.   11años estudiante 5t0 grado
          Brittanyc Pérez   11años estudiante 5t0 grado
         Aimeth Moreno   11años estudiante 5t0 grado
     I ESTROFA
Bajo el sol que cobija mi infancia
 Le cantamos al parroquial,
 con la mente sembrada de ciencia,
nos llenamos de Amor y Amistad
   CORO
Parroquial, Parroquial siempre en mi mente estas (bis)
   II ESTROFA
Te cantamos colegio a tus aulas
que despiertan cuando sale el sol,
la aventura de todos los días,
 con trabajo vendrá la emoción
  CORO
Parroquial, Parroquial siempre en mi mente estas (bis)
    III ESTROFA
Aquí vivo la gran aventura
De esperanza, de dulce canción
Y los frutos que forjan y crecen
Bajo el árbol de amor parroquial

6     HISTORIA DEL PLANTEL.
     La U.E.P. Colegio Parroquial San Bernardino, Fue fundado en el año 1971 por un grupo de maestros de la Parroquia San Bernardino con el apoyo de la Congregación Teresiana y los Padres Claretianos, empezó a funcionar en el Barrio Los Erasos, siendo trasladado luego a su actual sede que es la antigua capilla de San Bernardino. Su objetivo principal fue y es atender a los niños más necesitados de la comunidad. A partir del año 1.990 lo conduce el Padre Diocesano Carlos Luís Sirvent, hasta noviembre de 2004; y es en ese momento, que asume la responsabilidad como Administrador del Colegio, el Padre Guillermo Gómez hasta el año 2012. El Padre Ángel Infante llega al colegio en ese mismo año y lo administra hasta enero de 2017. En la actualidad el Colegio es regentado por el Padre Numa Rivero. Actualmente ofrece los niveles de Educación Inicial, I y II Etapa de Educación Básica, distribuyéndose la población estudiantil por grados, según la edad cronológica del educando.     
     Una forma de contar la historia del colegio es a través de los logros de sus directores, quienes contribuyeron a su crecimiento en el tiempo, a saber
     EMILIA CARMONA 1971 -1974, fundadora y quien tuvo la iniciativa y la visión de ofrecer a los más necesitados una oportunidad para alcanzar sus sueños a través de la educación. La Maestra Emilia Carmona fue la primera directora del Colegio Parroquial San Bernardino. Dotación de pupitres nuevos a 4° y 6°Patrulla Escolar Verbenas recolección de fondos para mantenimiento de la escuela. Adquisición de mobiliario de oficinas. Participación de los niños en las Olimpiadas de Matemáticas y Lenguaje con la preparación de la (†) Prof. Gladys Araujo.  JOSEFINA RODRÍGUEZ 1974 – 1978 ella integró los Encuentros sabatinos con representantes para hacer mantenimiento al colegio (pintura, reparaciones, etc.) Además, contribuyo con la dotación de equipos de tv y reproductores de video al colegio
LUZ DEL VALLE DE HIJAS ARCAY 1999 – 2000 Inscripción de la Sociedad de Padres y Representantes en el Registro MARIELA QUINTANA 2000 – 2005 CREACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR .En octubre del año 2003, bajo la administración del Padre Carlos Luis Sirvent y la dirección de la Prof. Mariela Quintana, se crea la Biblioteca Escolar con el nombre de “Emilia Carmona” en honor a quienes tuvieron la iniciativa y la visión de ofrecer a los más necesitados una oportunidad para alcanzar sus sueños a través de la educación
LUZ CAROLINA ACOSTA 2006 (seis meses) Implementó las Inscripciones de alumnos por grado con las maestras.
ARTURO AULAR 2006 -2007 (año escolar) Reorganización de la Patrulla Escolar. Periódico Escolar “El Parroquialito”. Con la colaboración de la Sociedad de Padres y representantes se adquirió el equipo de sonido del Colegio. Clases de Ajedrez e inglés. Participación de los niños en las Olimpiadas de Ajedrez
MARISOL ARRAIZ 2007- 2012 Escuelas para Padres Talleres de Formación Permanente a personal docente Verbenas recolección de fondos para dotación de equipos de sonido y ventiladores a las aulas Dotación de material bibliográfico y mobiliario a la Biblioteca y aulas Dotación de pizarras acrílicas Jornadas de vacunación y cedulación Construcción de oficina administrativa y Dirección. Enlace con Corpoelec para donación de juguetes y morrales a los niños
MIREYA DE BRITO 2012 Talleres de Formación Permanente para docentes Talleres para Padres y Representantes. Recolección de fondos para mantenimiento del colegio a través de “La Tiendita” y venta de envases reciclables Construcción de cuarto de basura Reparación y acondicionamiento de baños. Reparación de pisos en las aulas Colocación de toldos en ventanas de 1°, 2° y 3° Instalación de WIFI para todos los espacios del colegio. Consecución de equipo tecnológico para mejorar y animar las clases. Dotación de ventiladores a las aulas
Nuestra realidad actual, gira en torno a la Resiliencia, crear un entorno favorable a nuestro estudiante donde ellos sean, creativos, proactivos, donde junto a sus familias logremos un espacio de felicidad.
En esta primera entrada colaboramos todos los agentes educativos evangelizadores del colegio, de una manera productiva y positiva, desde que iniciamos el Diplomado (hablo en plural, porque, aunque solo asiste una sola persona, todos nos avocamos a realizar las tareas del mismo) nos hemos motivado para realizar los cambios según los conocimientos que vamos adquiriendo, es así como fue modificada y ampliada la visión, la misión, los valores institucionales, el perfil del estudiante. Las reporteras del periódico mural, recopilaron la historia del plantel, orientadas por la Bibliotecaria y se escribió el himno al colegio. Ha sido un trabajo interesante y mancomunado. Los contenidos de los talleres 1 y 2 además el módulo 1 nos sirvieron muchísimo para el desarrollo de esta entrada. Seguiremos informando.

 Evidencias Fotográficas



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